ACTIVIDADES ARTÍSTICAS ( ELABORACIÓN DE VELAS DECORATIVAS)
En las actividades desarrolladas por los estudiantes del grado segundo, orientadas por su docente, vemos como con este trabajo tan sencillo podemos integrar todas las áreas del conocimiento.
En ciencias naturales cuando tenemos a la mano las materias primas para la elaboración de las velas o veladoras, notamos que la parafina se encuentra en estado solido, al hacerle el procedimiento podemos percibir que al colocar la parafina en un recipiente al fogón cambia su estado de solido a liquido, se debe tener mucho cuidado por que el producto se convierte por su alta temperatura, en gaseoso y se hace peligroso, ya que la parafina es elaborada a base de petroleo.
En el área de artística, la parafina viene de un color puro y al mezclarse con un color vegetal podemos tener como resultado colores primarios y secundarios, además podemos trabajar su textura.
En el área de matemáticas o geometría, podemos identificar, los tamaños, las figuras geométricas, formas y medidas.
En el área de tecnología podemos estudiar el avance tecnológico utilizado para la elaboración de las velas; de manera conjunta con el área de emprendimiento la cual le permite a los estudiantes tener una visión futura de trabajo, mejorando así su calidad de vida y con una opción empresarias para suplir las necesidades básicas propias y de su familia.
En el área de sociales podemos analizar el contexto histórico frente al significado de las velas para las sociedades y culturas propias de cada país, basándonos no solo en su parte física -material, si no en la luz que emana de ella.
En el área de ética y valores, se ven fortalecidos valores como, el trabajo, la ayuda, la ética profesional, la constancia y perseverancia. A darle un valor significativo a las metas que emprendemos.
En religión, este elemento es de suma importancia puesto que la luz representa lo visible a nuestros ojos de algo invisible e inmaterial como la fé.
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